El aula compensatoria regresa para formar a los menores enfermos

Los alumnos ingresados de Educación Infantil, Primaria y Secundaria realizarán actividades formativas y recreativas para evitar la desconexión educativa

Los menores que permanezcan en algún momento ingresados en el Hospital Alto Guadalquivir durante el curso escolar 2018-2019 podrán asistir desde hoy a las clases del aula de enseñanza compensatoria que posee el centro hospitalario andujareño.

La profesora, Mariana Fernández Tarifa, impartirá clases en los tres niveles existentes —Educación Infantil, Primaria y Secundaria— tanto en el aula como en las propias habitaciones de los pacientes que deban permanecer en cama por prescripción médica.

El aula hospitalaria está destinada para niños y niñas ingresados tanto en la Unidad Especial como en la Unidad de Hospitalización, con edades comprendidas entre 3 y 16 años, y surge del trabajo conjunto de las Consejerías de Salud y de Educación de la Junta de Andalucía.

DECRETO DE ATENCIÓN INTEGRAL AL NIÑO HOSPITALIZADO

La atención educativa de los menores ingresados en los centros sanitarios es una de las medidas contempladas en el Decreto de Atención Integral al Niño Hospitalizado, que establece el derecho de los menores a recibir una atención adaptada a sus características y necesidades.

La profesora del aula hospitalaria trabaja en coordinación con los profesores del centro escolar al que acude habitualmente el menor. "De esta forma, puede ajustarse al ritmo que llevan los compañeros de clase del alumno o alumna, facilitando así su integración escolar, una vez finalizado su período de hospitalización, afianzando su seguridad y autoestima", explican desde el centro hospitalario.

131 ESTUDIANTES EN EL ANTERIOR CURSO

El pasado año pasaron por la Aula 131 menores, repartidos entre los 59 de Educación Infantil, 42 de Primaria y 30 de Secundaria, pertenecientes a centros educativos de Andújar y de otras localidades de la comarca o de fuera de ella.

"El objetivo de estas acciones es paliar los efectos negativos que ocasionan situaciones de enfermedad y hospitalización en el desarrollo y aprendizaje del alumno", explica Fernández. Y agrega: "Se trata de afianzar la seguridad y autoestima de los pequeños, evitando procesos de angustia y aislamiento. Para conseguir esto, han sido fundamentales no solo las actividades educativas, sino también las de carácter lúdico o recreativo”, agrega.

El aula cuenta con recursos informáticos como ordenadores portátiles, conexión a internet, biblioteca, material didáctico y recreativo, así como una sala de recreo infantil para los más pequeños con juegos, TV, DVD e hilo musical.