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Llegó la hora de los institutos

Por Esperanza Calzado - Septiembre 15, 2020
Llegó la hora de los institutos
Cartel indicando la limitación de aforo de la sala de profesores en un centro educativo público de Andalucía.

Comienzan las clases para 69.735 estudiantes de Secundaria, Bachillerato, FP, Adultos y Artísticas con un incremento docente y organización flexible para reducir el número de alumnos por aula 

En medio de la polémica y el miedo. Con padres de colegios de Navas de San Juan, Castellar o Santo Tomé que se niegan a llevar a sus hijos a clase porque no se reduce el número de aulas, ahora es el turno del regreso a las aulas de los más mayores. Hoy, empiezan las clases para 69.735 estudiantes jiennenses de Secundaria, Bachillerato, FP, Adultos y Artísticas que se incorporan a los 367 centros de la provincia. 

Lo harán con un sistema flexibilizado además de con un incremento de personal. Educación ha contratado a 132 nuevos profesores de ESO para realizar desdobles y posibilita clases semipresenciales a partir de tercero. El 21 de este mes será el turno del alumnado de enseñanzas artísticas superiores y de Idiomas. Se trata de una cifra que, con motivo del descenso de la natalidad, disminuye en Secundaria Obligatoria (296 alumnos menos), pero aumenta en Bachillerato (148 matrículas más) y, especialmente, en Formación Profesional, como consecuencia del incremento de la oferta (859 plazas más que el curso anterior).

En Jaén hay actualmente 5.239 docentes entre Secundaria, Bachillerato y Educación de Adultos, a los que se le añaden 132 profesores y profesoras adicionales en estas etapas, 220 refuerzos docentes en Primaria y 12 nuevos PTIS (Personal Técnico de Integración Social). Por otra parte, la Consejería de Educación y Deporte ha contratado 165 profesionales de la limpieza para reforzar la desinfección de los centros de su titularidad y ha invertido en ellos 2.300.000 millones en obras de adecuación para una vuelta a las aulas lo más segura posible.

Una de las principales novedades del curso en Secundaria, además del refuerzo de plantillas, es la flexibilización curricular y organizativa que permite aumentar la distancia interpersonal para ajustarse a las condiciones sanitarias establecidas por la Consejería de Salud y Familias.

Para el alumnado que curse tercero y cuarto de ESO, Bachillerato, Formación Profesional Inicial y Enseñanzas de Régimen Especial, los centros docentes podrán establecer, en el marco de su autonomía pedagógica y organizativa, medidas que permitan la asistencia del alumnado de forma presencial, telemática o semipresencial en las diferentes asignaturas, materias, ámbitos o módulos profesionales, garantizando tanto las condiciones de seguridad y salud de las personas como el derecho a una educación de calidad.

Para los cursos de primero y segundo de Educación Secundaria, los centros educativos podrán agrupar las distintas asignaturas en ámbitos de conocimiento en función de la habilitación del profesorado disponible como medida para limitar el número de profesores que entran en contacto con los distintos grupos de alumnos.

Este curso, la Consejería tiene también como objetivo consolidar la Formación Profesional y la internacionalización e innovación del sistema educativo.

Por otro lado, la creación de una red pública de Bachillerato Internacional en Andalucía es una de las líneas estratégicas de la Consejería de Educación y Deporte. Este es el primer curso en el que se imparte esta modalidad en las ocho provincias andaluzas. En concreto, en el IES Celia Viñas de Almería, IES Padre Luis Coloma de Jerez de la Frontera (Cádiz), IES Medina Azahara de Córdoba, Instituto Diego de Guzmán y Quesada en Huelva, IES Los Cerros en Úbeda (Jaén), IES Padre Manjón de Granada y el Instituto María Zambrano en Torre del Mar (Málaga) y en el IES Martínez Montañés de Sevilla  que era el único centro público que impartía estas enseñanzas en nuestra Comunidad.

En relación a las medidas de innovación e internacionalización, desde este curso 20/21 se van a universalizar las actuaciones en el ámbito digital para lo cual se han adquirido 150.000 equipos informáticos, de los cuales más de 90.000 llegarán a los centros a lo largo de este mes y de octubre.

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