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"A los alumnos les llama mucho la atención esa parte de la ciencia que habla de lo desconocido"

Por Esperanza Calzado - Junio 16, 2019
"A los alumnos les llama mucho la atención esa parte de la ciencia que habla de lo desconocido"

Natalia Rodríguez, docente en Peal de Becerro, es una de las profesoras que ha conseguido ampliar su formación en ciencias en el CERN, el mayor laboratorio de investigación en física de partículas del mundo

Es de Zaragoza, estudió Física Teórica en la Universidad de Zaragoza y actualmente imparte clases en el Instituto de Educación Secundaria Almicerán en Peal de Becerro. Ella es Natalia Rodríguez, una de los dos docentes andaluces que ha conseguido ampliar su formación en ciencias en el CERN, el mayor laboratorio de investigación en física de partículas del mundo. Ya prepara las maletas porque del 23 al 28 de junio viajará a Ginebra para asistir a un curso intensivo de alto nivel y lo hará gracias a Hidralia y la Fundación Aquae. 

—¿Qué representa para usted esta beca que ha obtenido?

—Representa la oportunidad de seguir formándome en el ámbito de la física, que es algo que me apasiona.

—¿Cómo cree que podrá aplicar los conocimientos a su día a día en el centro docente?

—A los alumnos y a las alumnas les llama mucho la atención esa parte de la ciencia que habla de lo desconocido o de lo que queda por conocer. Creo que en el curso te dan herramientas suficientes para motivar y ampliar esa curiosidad.

—¿Ha tenido alguna vez una oportunidad similar o es la primera?

—Es la segunda vez que voy al CERN. De hecho la primera vez fue en COU (antiguo Curso de Orientación Universitaria) con mi profesor de química y fue lo que me hizo querer estudiar Física. Luego estuve un año en Chicago, en Estados Unidos, de profesora y allí está el Fermilab. Aprovechaba para ir a todas las conferencias que podía.

—¿Qué le impulsó a solicitar la beca?

—Creo que después de algunos años en la docencia te viene bien un poco de aire fresco y eso es lo que es este curso para mí.

EL PROGRAMA

El objetivo de este programa, que desde sus inicios ya ha becado a 60 profesores, es doble. Por una parte, pretende facilitar la actualización de los conocimientos teóricos y técnicos de los docentes becados. Por otra, ofrecerles herramientas para que puedan aplicar este conocimiento en el aula, fomentando así las vocaciones científicas entre sus estudiantes, y animándoles a cursar carreras universitarias STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). 

Según Jeff Wiener, director de S'cool Lab (Programa de Enseñanza para Profesores del CERN), uno de los mayores beneficios es que los docentes españoles son testigos directos del proceso real de investigación. De hecho, todos los programas están impartidos por investigadores y expertos en diferentes campos que comparten con nuestros maestros lo que está sucediendo en el CERN. Natalia Rodríguez y Enrique López-Gay (IES El Parador, en Almería) son dos de los 20 docentes de ciencias y tecnología de España que han sido seleccionados para viajar al “corazón” del CERN. El resto de profesores procede de Cataluña, Comunidad Valenciana, País Vasco, Galicia, Castilla La Mancha, Castilla y León, Melilla, Islas Baleares y Canarias. 

Estos docentes asistirán durante una semana a clases magistrales, conferencias, talleres prácticos, sesiones de discusión y exposiciones, donde aprenderán las últimas novedades y descubrimientos realizados en el CERN y ampliarán sus conocimientos en física, ingeniería y computación, mejorando su preparación para el desarrollo de su actividad docente en España. Asimismo, visitarán instalaciones experimentales de este centro de investigación líder en el mundo.

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