Cómo son las Ciudades de los Niños y las Niñas

Alcalá participará en el intercambio de experiencias y en la creación de prácticas educativas innovadores con el III Encuentro de las Ciudades de los Niños y las Niñas

Sostiene el psicopedagogo Francesco Tonucci que en el proyecto Las Ciudades de los Niños y las Niñas la propuesta es esencialmente política. Se basa en un grupo de niños y niñas, por lo general de 8 a 11 años, que trabajan con la coordinación de una persona adulta para hacer propuestas de acción a la Alcaldía de la ciudad. Estas deben ser estudiadas y razonadas por los equipos técnicos de los ayuntamientos. Trata de aplicar, en la forma más coherente posible, el artículo 12 de la Convención sobre los Derechos del Niño.

Alcalá ha vuelto a estar presente en el encuentro anual de la Red Nacional de Las ciudades de los Niños y las Niñas. Se ha celebrado en Huesca y ha estado organizado y coordinador por el Laboratorio Internazional La città delle bambine e dei bambini” de Roma.

Al acto han acudido el concejal de Obras, Custodio Valverde, Rafael Daza y Damián Boronat, representantes del Consejo de las Niñas y los Niños del Ayuntamiento de Alcalá la Real.

El encuentro en Huesca se ha desarrollado en dos jornadas. Por un lado, ha habido una de reflexión y de trabajo en red sobre innovación en la participación infantil, en la que representantes de administraciones y entidades del Estado han compartido e intercambiado prácticas y experiencias a través de distintos formatos, como el video que Alcalá la Real presentó para la ocasión.

La otra jornada ha sido sobre formación. Impartida por Francesco Tonucci y su equipo, ha abordado la transversalidad de la participación infantil en todas las políticas públicas referidas a urbanismo, salud, movilidad, medio ambiente y escuela.

EN MARCHA DESDE 1991

Creado y promovido por Francesco Tonucci, el proyecto Las Ciudades de los Niños y las Niñas está en marcha desde 1991, cuando se hizo realidad, por primera vez, a través de una experiencia piloto en la ciudad italiana de Fano. En este tiempo ha caminado mucho, se ha desarrollado en ciudades de diversos países, proyectos, iniciativas, consejos de niños y niñas, laboratorios.

El Ayuntamiento de Alcalá la Real se ha implicado desde 2016, año en que el Laboratorio Internacional de La Ciudad de los niños y las niñas de Roma impulsó el proyecto en España, celebrando el primer encuentro entre ciudades, universidades y entidades implicadas en Granada, el segundo encuentro en Pontevedra, en 2017, y éste último en Huesca.

Según Tonucci, nadie puede representar a los niños y las niñas sin preocuparse de consultarles, de implicarles, de escucharles. […] La experiencia participativa de las niñas y niños en la ciudad no es un mero juego de rol en el que forman partidos, participan en las elecciones para elegir a un alcalde o alcaldesa y un consejo que opera como el modelo adulto. […]

LA VALORACIÓN DEL AYUNTAMIENTO

La concejala de Educación y Participación, Ana Belén Serrano, subraya: “El gran efecto que sobre la autonomía infantil aporta este tipo de participación del Consejo de las niñas y los niños en la ciudad, ya que les proporciona más seguridad en la toma de decisiones y a la hora de trabajar en equipo, ofreciendo siempre una visión inclusiva de lo que son los espacios e instituciones sociales y públicas”, afirma.

A lo largo del año, el Ayuntamiento ha llevado a cabo numerosas acciones en las que ha tomado un especial protagonismo la participación de las niñas y los niños de Alcalá en las políticas y decisiones públicas desde un punto de vista transversal, vinculadas con diferentes ámbitos:urbanismo, movilidad, medio ambiente, salud, cultura y educación.